Интернет-магазинИнтернет-магазин
| Начало | Новинки | Корзина |
  Главная » Каталог » Психология » Общая и экспериментальная психология » Психология общих способностей. 3-е изд. В. Н. Дружинин
Разделы
Бизнес (508)
Воспитание. Образование. (170)
Радиоэлектроника (79)
Каталоги (6)
Компьютерная литература (3224)
Кулинария (1)
Популярная психология (71)
Психология (132)
  Клиническая психология (6)
  Конфликтология (5)
  Общая и экспериментальная психология (27)
  Практическая психология (13)
  Психология развития и возрастная психология (8)
  Психология личности (12)
  Психология труда и управления (3)
  Психофизиология (4)
  Психодиагностика. Психологическое тестирование (10)
  Отраслевая психология (7)
  Педагогическая психология (23)
  Социальная психология (9)
  Тренинги (5)
Психотерапия и психоанализ (15)
Полный список товаров
Издатели
Новинки Перейти
Победить финансовый рынок: как зарабатывать каждый квартал. «Короткие» инвестиционные стратегии.  Дж. Аппель, М. Аппель
Победить финансовый рынок: как зарабатывать каждый квартал. «Короткие» инвестиционные стратегии. Дж. Аппель, М. Аппель
84.50 грн.
Реклама
Уважаемые посетители! Магазин работает в режиме виртуальной витрины. Прием заказов временно приостановлен.
Психология общих способностей. 3-е изд. В. Н. Дружинин 76.70 грн.
Предыдущий товар Товар 17 из 27
категории Общая и экспериментальная психология
 Следующий товар
 
box_bg_l.gif.

Цель данной книги — изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р. Кэттелла, Ч. Спирмена, Л. Терстоуна, Д. Векслера, Дж. Гилфорда, Г. Айзенка, Э. П. Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

3-е издание, 2006 год, 368 стр., формат 17x23 см (70х100/16), Твердый переплет, ISBN 978-5-91180-111-3 

 

 

Содержание

Предисловие к третьему изданию
От автора
От автора
Глава 1. Проблемы психологии способностей
История исследований и развитие проблематики психологии способностей
Проблемы общих способностей (интеллект, обучаемость, креативность)
Литература
Глава 2. Общие интеллектуальные способности
Факторные модели интеллекта
Модель Ч. Спирмена
Модель Л. Терстоуна
Модель Дж. Гилфорда
Модель Р. Б. Кэттелла
Другие иерархические модели (С. Барт, Д. Векслер, Ф. Вернон, Л. Хамфрейс)
Монометрический подход
Когнитивные модели интеллекта
Модель Р. Стернберга
Другие когнитивные модели
Концепция ментального опыта М. А. Холодной
Литература
Глава 3. Диагностика интеллекта
Психометрические замечания
Прогрессивные матрицы Дж. Равена
Тест Д. Векслера
Тесты структуры интеллекта
Литература
Глава 4. Развитие интеллекта
Психогенетика общих способностей
Влияние cреды на развитие интеллекта
Развитие интеллекта и специальных познавательных способностей в течение жизни
Литература
Глава 5. Интеллект в структуре психики
Психофизиология интеллекта
Модель А. Н. Лебедева
Функциональная асимметрия головного мозга и способности
Российская школа дифференциальной психофизиологии
Способности женщины и мужчины
Личность и интеллект
Литература
Глава 6. Субъективная парадигма в исследовании способностей. имплицитные теории способностей
Обыденные теории личности и представления об интеллекте
Исследования обыденных представлений о способностях
Психосемантическая модель репрезентации способностей в сознании
Литература
Глава 7. Общие творческие способности
Творчество и деятельность
Проблема способности к творчеству. Концепция редукции творчества к интеллекту
Творческая личность и ее жизненный путь
Креативность и ее диагностика
Концепция креативности Дж. Гилфорда и Э. П. Торренса
Концепция М. Воллаха и Н. Когана
Концепция С. Медника.
«Теория инвестирования» Р. Стернберга
Подход В. Н. Дружинина и Н. В. Хазратовой
Литература
Глава 8. Развитие творческих способностей
Психогенетика креативности
Формирование креативности и обучаемость
Обучаемость, креативность и интеллект
Литература
Глава 9. Структура общих способностей
Общий интеллект и школьная успеваемость
Общий интеллект и профессиональная деятельность
Общий интеллект и креативность
«Одномерная модель»
Структура общего интеллекта. Импликативная модель
Четырехмерная модель
Зависимость учебной успеваемости от уровня развития отдельных интеллектуальных способностей
Литература
Послесловие
Приложения
Диагностика структуры интеллекта (тест Р. Амтхауэра)
Диагностика невербальной креативности (краткий вариант теста Торренса)
Диагностика математического интеллекта (тест математических аналогий)
Диагностика вербальной креативности (адаптация теста С. Медника — подростковый и взрослый варианты)
Основные термины

 



Товар был добавлен в наш каталог 11 April 2010 г.
box_bg_r.gif.
Отзывы Количество:
Поиск
Введите слово для поиска. Расширенный поиск
Вход
E-Mail:
Пароль:
Регистрация
Отложенные товары Перейти
Нет отложенных товаров.
Отзывы Перейти
Написать отзывНапишите Ваше мнение о товаре!
Рассказать другу
 

Сообщите своим друзьям и близким о нашем магазине
Уведомления Перейти
УведомленияСообщите мне о новинках и Психология общих способностей. 3-е изд. В. Н. Дружинин
Реклама
Скидки   |   Расширенный поиск   |   Свяжитесь с нами   |   Регистрация   |   Мои данные
Copyright © 2009 ga-zon.com
Материалы, представленные на сайте, не могут быть использованы без письменного разрешения администрации сайта
  bigmir)net TOP 100