Интернет-магазинИнтернет-магазин
| Начало | Новинки | Корзина |
  Главная » Каталог » Психология » Педагогическая психология » Педагогическая психология: Краткий курс. Е. А. Сорокоумова
Разделы
Бизнес (508)
Воспитание. Образование. (170)
Радиоэлектроника (79)
Каталоги (6)
Компьютерная литература (3224)
Кулинария (1)
Популярная психология (71)
Психология (132)
  Клиническая психология (6)
  Конфликтология (5)
  Общая и экспериментальная психология (27)
  Практическая психология (13)
  Психология развития и возрастная психология (8)
  Психология личности (12)
  Психология труда и управления (3)
  Психофизиология (4)
  Психодиагностика. Психологическое тестирование (10)
  Отраслевая психология (7)
  Педагогическая психология (23)
  Социальная психология (9)
  Тренинги (5)
Психотерапия и психоанализ (15)
Полный список товаров
Издатели
Новинки Перейти
«Металл и оборудование 2010»
«Металл и оборудование 2010»
130.00 грн.
Реклама
Уважаемые посетители! Магазин работает в режиме виртуальной витрины. Прием заказов временно приостановлен.
Педагогическая психология: Краткий курс. Е. А. Сорокоумова 35.10 грн.
Предыдущий товар Товар 4 из 23
категории Педагогическая психология
 Следующий товар
 
box_bg_l.gif.

В предлагаемом учебном пособии представлены современные направления и состояние педагогической психологии. Особое внимание уделяется инновационным подходам к обучению, как в средней, так и в высшей школе, оказывающим непосредственное влияние на развивающуюся личность. Книга состоит из четырех глав, отражающих развитие инновационных идей в педагогической психологии. За основу построения данного курса взяты подходы В. Я. Ляудис, базирующиеся на идеях Л. С. Выготского о развивающем обучении. В приложении содержатся примерная тематика рефератов и курсовых работ, а также тестовые задания и темы практических занятий.
Издание предназначено для студентов-психологов очных и заочных отделений высших учебных заведений.

1-е издание, 2008 год, 176 стр., формат 14x21 см (60х90/16), Мягкая обложка, ISBN 978-5-388-00231-0 

 

Оглавление

От автора
ГЛАВА 1.  ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИННОВАЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
1.1.  Понятие инновационного обучения
Список литературы
Основные понятия
1.2.  Гуманистическая парадигма инновационного обучения
Список литературы
Основные понятия
1.3.  Идеи Л. С. Выготского об инновационном обучении
Список литературы
Основные понятия
1.4.  Теоретические подходы к инновационному обучению
Список литературы
Основные понятия
1.5.  Направления современного обучения
1.5.1. Традиционное обучение
1.5.2. Программированное обучение
1.5.3. Проблемное обучение
1.5.4. Развивающее обучение
1.5.5. Интерактивное обучение
1.5.6. Дистанционное обучение
1.5.7. Контекстное обучение
Список литературы
Основные понятия
ГЛАВА 2.  РАЗВИТИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ИДЕЙ Л. С. ВЫГОТСКОГО В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
2.1.  Психологические теории обучения
Список литературы
Основные понятия
2.2.  Модели инновационного обучения
Список литературы
Основные понятия
2.3.  Учебное сотрудничество в инновационном обучении
Список литературы
Основные понятия
2.4.  Методы организации инновационного обучения
Список литературы
Основные понятия
ГЛАВА 3.  ПЕДАГОГ В ПРОЦЕССЕ ИННОВАЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
3.1.  Педагогическая деятельность и ее структура
Список литературы
Основные понятия
3.2.  Педагогическое общение и взаимодействие
Список литературы
Основные понятия
3.3.  Функции учителя в инновационном обучении
Список литературы
Основные понятия
3.4.  Педагогическая оценка в инновационном обучении
Список литературы
Основные понятия
ГЛАВА 4.  УЧЕНИК В ИННОВАЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ
4.1.  Мотивация обучения
Список литературы
Основные понятия
4.2.  Понятие «обучаемость» в инновационном процессе
Список литературы
Основные понятия
4.3.  Самопознание в инновационном обучении
Список литературы
Основные понятия
4.4.  Обогащение сознания субъектов обучения
Список литературы
Основные понятия
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.  Вопросы к экзамену
ПРИЛОЖЕНИЕ 2.  Примерная тематика рефератов и курсовых работ
ПРИЛОЖЕНИЕ 3.  Тестовые задания по курсу «Педагогическая психология»
Тесты на выбор ответов
Тесты на сопоставление
ПРИЛОЖЕНИЕ 4.  Практические занятия
Изучение речевого взаимодействия на уроке
Психологический анализ урока

 



Товар был добавлен в наш каталог 11 April 2010 г.
box_bg_r.gif.
Отзывы Количество:
Поиск
Введите слово для поиска. Расширенный поиск
Вход
E-Mail:
Пароль:
Регистрация
Отложенные товары Перейти
Нет отложенных товаров.
Отзывы Перейти
Написать отзывНапишите Ваше мнение о товаре!
Рассказать другу
 

Сообщите своим друзьям и близким о нашем магазине
Уведомления Перейти
УведомленияСообщите мне о новинках и Педагогическая психология: Краткий курс. Е. А. Сорокоумова
Реклама
Скидки   |   Расширенный поиск   |   Свяжитесь с нами   |   Регистрация   |   Мои данные
Copyright © 2009 ga-zon.com
Материалы, представленные на сайте, не могут быть использованы без письменного разрешения администрации сайта
  bigmir)net TOP 100